今日は小学校の折り紙クラブでした。
今回は笠原邦彦さんの「サタン」を。
結構難しい作品ですが、前回のネズミに似ているので、なんとかできるだろう…。
と、考えたのが間違いでした。
やはり、似ていても、難しいものは難しい。
で、いつものように前で折り方を説明しているのですが、
何度も「意味が分かりませーん。」と、言う子が。
そりゃ、私が折ってる最中、見てないんですから、分かるはずないのですが、
分からないのが、「意味」ってどういう事?。と私は思うわけでして。
何度目かの「意味が分かりませーん」の後、
「おいちゃんは、どう折るかを前で見せて説明しています。
どうしてそう折ったのかの意味は説明していませんから、分からないのは当然です。
「見ていても折り方が分かりません」というのであれば、折って手伝うことはできます。
と言いましたが、イマイチ分からなかったようです。
あと、隣の子の作業にちょっかいをかけてくる子もいて、「教えてあげてるんですよ」と
もっともな反論をしてきましたが、
「相手が「邪魔してる」と感じてるから、教えてることになりません。」
と説明するのですが、これまたイマイチ伝わってない様子。
これはどうしたものかなぁ。
今日は聞いてなかった3年生のクラブ見学も入り、 バタバタと気もそぞろの1時間でした。
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